期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对一个练习题及其解答的看法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文打算对现行初中数学课本《几何》第一册(以下简称课本)里的一个练习题,以及1979年版初中数学第三册教学参考书(以下简称参考书)给那个练习题作的解答提出一些商榷看法,向大家请教.谬误之处,请批评指正。课本112页上的练习题中列出下述三个定理,要求举反例证明它们没有逆定理.
作者
杨矛
机构地区
江苏江阴澄西中学
出处
《中学教研(数学版)》
1982年第6期13-15,共3页
关键词
数学课本
题设
教学参考书
位线
批评指正
平分线
分写
且一
合题
文放
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
束仁武.
列举几个常见的反例[J]
.中学生数学(初中版),2012(3):4-5.
2
孙兰敏.
浅谈加强数学概念的教学[J]
.衡水师专学报,1999,1(2):92-94.
3
丁建生.
学会举反例证明[J]
.初中生世界(八年级),2014(10):27-28.
4
刘国静.
分离参数,其实并未失效[J]
.数理化解题研究(高中版),2015,0(1):9-10.
中学教研(数学版)
1982年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部