期刊文献+

引伸与联想

下载PDF
导出
摘要 在各类考试特别是高考与数学竞赛中,有一部分同学对某些类型的题目往往一筹莫展,但在听了老师的试题分析或者看过题解以后,就感到这些问题并不难,能用自己学过的知识解(证)出来,感到婉惜.这种遗憾的事常常发生,为什么会出现这种情况呢?笔者认为学生除了与基础知识掌握得好坏有关外,缺乏联想的习惯和能力,打不开思路亦是重要原因.教师在平时教学上应注意必要的引伸,正确引导学生的联想。
作者 孙昭海
机构地区 宁波二中
出处 《中学教研(数学版)》 1984年第3期14-16,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部