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立体几何中“平行”与“垂直”的判定
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摘要
立体几何中的概念、公理、定理是进行逻辑推理的基础,尤其是“直线与平面”这一章的内容更是整个立体几何的基础知识。在教学中要特别重视,为使学生做到:概念清晰,线线、线面、面面位置关系明确,特别是熟练掌握“平行”与“垂直”的判定方法,并能正确运用,从而更好地培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力。所以,在学完“直线与平面”这一章后,我用图表对“平行”与垂直的判定进行一下系统的归纳,同学们感到较好,观附于后,请读者指正。
作者
于德全
机构地区
黑龙江查哈阳农场二中
出处
《中学教研(数学版)》
1984年第5期10-11,共2页
关键词
线面
二面
三尹
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中学教研(数学版)
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