"小的大于零,大的必定大于零"

在不等式的教学中,在学生初步掌握了借助数轴或列表解不等式的基础上,从中小结出下列规律:'小的大于零、大的必定大于零;大的小于零了,小的一定小于零.'(*)'大的为正时,小的可能为负;