试谈处理好当前中学数学教学中的两种关系

数学是中学教学中一门主课,将来从事各行业工作都离不开数学知识和学习数学中培养的思维方法,因此中学课程中数学的授课时数和作业份量都处在较多的地位。然而不管怎样学习数学只能是中学生学习生活中的一部分,不能也不应该占用过多时间学习数学。中学数学教学应该从减轻负担,发展智力,讲究实效,提高质量出发,笔者认为首先要处理好当前中学数学教学中存在的两种关系。