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研读试题 分步递增 跳出题海 提升素养——以2018年浙江省温州市数学中考第15题为例
被引量：
8
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摘要
鉴于许多教师苦恼于"如何在一节课中复习到更多的知识点,怎样针对复习目标进行教学设计",文章建议选用中考试题,运用"一题一课"复习模式,通过分步递增条件的方法,把一题变多题,复习回顾基础知识部分,使复习更加高效.
作者
郑振兴
机构地区
乐成公立寄宿学校
出处
《中学教研（数学版）》
2019年第4期21-23,共3页
关键词
一题一课
中考复习
递增条件
提升素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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