摘要
文本解读是语文教师的"坎",要陪伴语文教师一辈子。语文教师要立得起来,就必须跨过这道坎,这非常不容易。什么是文本解读?这是个宏大的话题,西方研究了几百年,阐释学、新批评等流派纷呈,蔚为大观。为什么要文本解读?因为作者和读者之间,有时间和空间的差距。比如《项脊轩志》,由于时空的差距,读者很容易产生对作品的误读。我们今天要去读懂过去的人写的作品,必然会涉及许多因素。西方文艺理论中的阐释学,包括现象学。
出处
《中小学教材教学》
2015年第2期8-10,共3页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools