摘要
《义务教育英语课程标准》指出:"学生通过英语课堂掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力;帮助学生了解世界和中西文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。"由此可见,教师不仅要注重学生的基础知识和基本技能,还要注重跨文化交际能力的培养。一、深度解读教材,挖掘文化因素人教版《PEP小学英语》
出处
《中小学教材教学》
2015年第6期39-42,共4页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
