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指导学生修改文章必须抓住三个重点

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摘要 治病需对症下药,修改文章也需对症施治。关于文章的问题主要表现在取材、构思、表达三个方面,因此,修改文章必须抓住感受、思维、语言三个重点。一、深入感受,可解决取材存在的问题写作取材的途径主要是观察与阅读。学生通过直接的生活观察与间接的阅读。
作者 余国良 余菁
出处 《中小学教材教学》 2015年第9期30-33,72,共5页 Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
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