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PISA科学素养测评对小学科学教与学的启示 被引量:2

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摘要 每三年举行一次的国际学生评估项目(PISA),主要对即将完成初中阶段学习的15岁学生进行评估,测评学生的阅读素养、数学素养、科学素养和财经素养(2012年新加),是目前世界上最具影响力的国际学生学习评价项目之一。参与PISA的国家众多,测评结果常被用来进行教育质量跨国比较研究,也为各国政府制定教育政策、开展教育改革提供参考。PISA每年测评的侧重点不一样,2006年和2015年的主要评估领域是科学。
作者 仇丽君
出处 《中小学教材教学》 2015年第12期71-74,共4页 Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
  • 相关文献

参考文献1

  • 1(美) 兰本达,(美) 布莱克伍德,(美) 布兰德温,著.小学科学教育的“探究-研讨”教学法(M)人民教育出版社, 2010

同被引文献6

引证文献2

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