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统编初中语文教材中阅读方法的示范与渗透
被引量：
1
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摘要
统编本教材重视阅读方法的渗透;通过群文阅读,驱动阅读方式变革;力推整本书阅读,讲究'一书一法'。统编本教材中阅读方法的种种示范,要求教师深入教材、领会精神,真正将阅读方法落到实处。
作者
蒋兴超
机构地区
江苏省南京外国语学校
出处
《中小学教材教学》
2019年第2期9-13,共5页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
关键词
统编本教材
初中语文
阅读方法
群文阅读
整本书阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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