摘要
综合实践活动课程的设置是基础教育新课程体系改革的一项重要举措,是课程改革的亮点,更是课程改革的难点。北仑区实施综合实践活动课程十多年来,坚持区域推进的策略,从课程管理走向课程领导,形成了综合实践活动课程开发与实施的区域模式,促进了学生全面个性的发展,教师长足专业的提升,学校共享互惠的资源优化,从而加快了区域层面的整体有效推进。
出处
《中小学教材教学》
2019年第4期44-47,共4页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools