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神话殿堂里的语文味——神话故事教学策略浅探 被引量:2

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摘要 神话类文本深受学生的喜爱。在教学中,教师要努力挖掘神话文本的价值,促进学生语言发展和语文素养的提升。课堂上,教师引领学生在初读中概括,整体把握文本内容;在品读中启发想象,拓展思维;在品析思想内涵中体悟人文底蕴;在讲故事中提升表达,让神话故事教学的趣味性与语文味并存。
作者 夏欢
出处 《中小学课堂教学研究》 2016年第6期34-35,38,共3页 Journal for Teaching Research in Schools
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