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从“寻常”到“精彩”的蜕变——记一节好课的打磨与反思
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摘要
一节好课往往会收获众多掌声,但好课的价值绝不在于获得肯定与赞赏,一个善于成长的教师更应该从中获得有益于成长的'养料'。本文从参加赛课的亲身经历出发,详细讲述一节好课从'寻常'到'精彩'蜕变的过程,进而反思蜕变的本质。
作者
丁元春
机构地区
安徽省合肥市瑶海区琥珀名城小学
出处
《中小学课堂教学研究》
2016年第7期53-56,共4页
Journal for Teaching Research in Schools
关键词
小学数学
好课
和的奇偶性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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