摘要
'翻转课堂'作为一种被学者们誉为具有颠覆性价值的前沿教学理念,正逐渐为基础教育各学科所实践,并取得了丰硕的研究成果。目前,笔者任教学校的语文组正在进行省级课题'‘翻转课堂’在高中语文教学改革中的应用研究'的课题研究。高中小说阅读教学应用'翻转课堂'的三个重要原则为:1.'翻转课堂'内容的确定要精粹;2.翻转课堂的时机选择要灵活;3.翻转课堂的效果检测要扎实。
出处
《中小学课堂教学研究》
2017年第3期47-50,共4页
Journal for Teaching Research in Schools
基金
安徽省教育科学“十三五”规划2015年课题项目“‘翻转课堂’在高中语文教学改革中的应用研究”(JG14063)
