语文教学要重视建立语境联系

语境之于语用能力发展具有重要的制约和影响作用,语境教学应成为语文教学的重要内容。语文教育要关注学生的'语境感知、还原与构建能力'的培养,重视语境在学生理解和表达中的价值,充分利用文本语境、情景语境、背景语境,引导学生在语境中多走几个来回,帮助学生准确理解文本意义,促进学生深入透彻理解,进一步把握表达意图,感受表达效果,促进主客两体在共同的语用背景中有效沟通,在提高理解能力的同时养成良好的阅读习惯。