摘要
日益丰富的英语课程资源促进了课堂教学,小学英语作业的巧妙布置也被提上了日程。自主性作业、实践性作业、发散性作业、层次性作业、合作性作业和生活化作业六种智慧型作业,能满足不同孩子的学习兴趣,符合英语弹性作业的个性化需求,有助于英语素养的落地生根。教师把作业的选择权交给学生,让不同水平、不同层次的学生都能体会到成功的喜悦,使作业真正符合学生学习的主观需求和知识的递进增长,作业的布置才能真正发挥作用。
出处
《中小学课堂教学研究》
2017年第9期58-61,共4页
Journal for Teaching Research in Schools
基金
山东省教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的英语主题拓展阅读研究”(YC2017366)