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当代“问题教学”设计、模式、策略评介
被引量:
2
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摘要
在当代课堂教学中,'问题教学'具有独特的价值。当代'问题教学'设计主要有'问题分层教学设计'和'问题多维理解教学设计'。'问题教学'的常用模式有问题探究模式、问题分享模式、综合模式及问题解决模式。'问题教学'有其一套操作策略,其中'四步六环'最具代表性。对'问题教学'的理解和掌握有助于实现课堂教学的现代性转换,更好地实现教学目标。
作者
黄伟
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《中小学课堂教学研究》
2017年第10期3-7,19,共6页
Journal for Teaching Research in Schools
关键词
问题教学
设计
模式
策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中小学课堂教学研究
2017年 第10期
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