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计算教学中的突出问题及其解决策略
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摘要
计算教学是数学教学主要内容之一,贯穿于数学教学全过程,且与学生终身学习和生活相伴,是每个公民必备的基本素养。面对计算教学中情境好看不好用、理法好分不好合、计算好讲不好探、算法好多不好优、估算好估不好选等突出问题,广大教师要敢于直面问题,深刻剖析问题,科学解决问题。
作者
周琴丽
秦和平
机构地区
湖北省仙桃市第三实验小学
湖北省仙桃市教育科学研究院
出处
《中小学课堂教学研究》
2017年第Z1期49-51,共3页
Journal for Teaching Research in Schools
关键词
计算教学
突出问题
解决策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学课堂教学研究
2017年 第Z1期
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