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浅谈小学高年级英语前置性作业的有效性 被引量:2

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摘要 完成前置性作业是在教师教授新内容之前,学生根据自己的知识水平和接受能力完成的自主性学习作业。学生通过完成实践调查类、制作类、学习单等新颖有趣的前置性作业,可以初步理解课文知识,养成良好的学习习惯,提高自主学习能力,培养创新意识和实践能力,培养对英语的学习兴趣,增强学习英语的信心,使英语课堂教学更高效。
作者 韦宏芸
机构地区 桂林市穿山小学
出处 《中小学课堂教学研究》 2017年第Z2期57-60,共4页 Journal for Teaching Research in Schools
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