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浅谈小学高年级英语前置性作业的有效性
被引量:
2
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摘要
完成前置性作业是在教师教授新内容之前,学生根据自己的知识水平和接受能力完成的自主性学习作业。学生通过完成实践调查类、制作类、学习单等新颖有趣的前置性作业,可以初步理解课文知识,养成良好的学习习惯,提高自主学习能力,培养创新意识和实践能力,培养对英语的学习兴趣,增强学习英语的信心,使英语课堂教学更高效。
作者
韦宏芸
机构地区
桂林市穿山小学
出处
《中小学课堂教学研究》
2017年第Z2期57-60,共4页
Journal for Teaching Research in Schools
关键词
前置性作业
有效性
自主学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学课堂教学研究
2017年 第Z2期
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