促进学生数学运算素养提升的课堂教学改进研究——以“直线与圆锥曲线的综合问题”为例

数学运算素养是正在修订的高中数学课程标准提出的六大核心素养之一。本文基于学生数学测评结果和教师运算教学中存在的问题,以习题课'直线与圆锥曲线的综合问题'为例,从教学目标、教学内容,以及选择运算方法、求得运算结果两个数学课堂教学关键事件进行教学改进,提升学生的数学运算素养。