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在作文教学中培养学生的审美创造能力

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摘要 在语文教学中发展学生审美创造能力的主要途径是作文教学。学生只有按照美的要求和规律扎扎实实地进行写作训练,才能真正提高审美创造能力。作文教学发展审美创造能力的具体途径是在选材中创造美,在立意中创造美,在表达情感中创造美,在构建章法中创造美,在锤炼语言中创造美。
作者 袁国超
机构地区 凤台县第一中学
出处 《中小学课堂教学研究》 2018年第4期27-31,46,共6页 Journal for Teaching Research in Schools
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