摘要
教师要实现专业发展必须走从'嘴头'到'笔头'的基本路径:要成为一名合格的教师,站稳讲台,必须练好'嘴头',通过读书丰厚语言积累,以善听弥补语言欠缺;要在专业发展上有所成就,走向卓越,必须常润'笔头',既要学会反思总结,自我积淀,又要善于模仿借鉴,内化创新。在从'嘴头'到'笔头'的过程中,读、听、思、写四者相互促进,缺一不可。
出处
《中小学课堂教学研究》
2018年第7期60-64,共5页
Journal for Teaching Research in Schools
基金
2017年甘肃省教育科学“十三五”规划“陇原名师”专项课题“教师队伍建设策略研究——以华亭一中为例”(GS[2017]MSZX030)
