新课程呼唤语文美育

语文审美教育从理念到设计,从目标到实施,始终贯穿于语文课程体系之中。2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将提高学生的审美情趣作为其中的重要内容,2003年教育部颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》提出了进一步提高学生语文素养的要求,2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》在培养学生审美情趣方面有所加强,《普通高中语文课程标准(2017年版)》将'审美鉴赏与创造'列为语文核心素养之一,体现了新课程对培养学生的审美能力的重视与要求。