澳大利亚VCE课程物理教科书的编写特色与启示——中澳两种教材的比较研究

澳大利亚维多利亚州的证书教育(victoria certificate of education,VCE)课程物理教科书具有诸多鲜明的特色。该教材与我国现行人教版物理教科书对比,在导入功能的体现、对模型类型的认识、对测量这一物理学科特质的重视程度、实际调查与科学探究的落实等四个维度,既有相似之处,又各有侧重与不同。