基于体校学生立场的语文课堂教学思考与探索

体校教学面临着施教困难与体育特长生招生规模缩减的双重压力。为了使体校的语文课堂教学能更好地符合新形势下体校学生核心素养发展的要求,教师可从教学理念、教学方式和教学形态这三个方面进行思考与探索。实践证明,所用方法对培养有能力、有品格的体校学生具有一定的效果。