顺学而为,让数学思维渐至丰厚

思维是数学的核心,学生数学思维能力的培养应贯穿于一堂课的始终。为培养学生的数学思维,提高学生的数学思维能力,在课堂教学中,教师应链接生活表象,在由外而内中生发学生的思维;顺应已有经验,在由表及里中生长学生思维;巧设任务驱动,在由远及近中聚焦学生思维;丰富练习设计,在由内而外中丰盈学生思维;适时以问题引领,在由近及远中拔节学生思维。