试论创意学习与儿童立场

创意学习是面向未来的高品质的重要学习样态。儿童的创意学习素养有赖于创意学习活动课程的推进。学校要做好创意学习活动课程的顶层设计,教师要在课堂实践中坚守创意学习原则,儿童是创意学习活动课程的主体和目标。