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以多样文体写作训练 培养学生的文体意识——《美国语文》教材多样文体写作训练的启示

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摘要 语言学习与思维密不可分。作为一种书面语言,写作中的文体类型直接影响写作者创作时的思维方式,指向不同的思维要求。《美国语文》教材以三种写作类型为主,配合多种文体训练,通过指向社会生活的多样文体训练,以学生未来社会生活的实际需要为出发点,构建真实写作,增强学生文体意识,提升思辨能力,为学生了解社会、参与社会活动提供有效的写作支持。
作者 朱婷
出处 《中小学课堂教学研究》 2019年第5期19-22,43,共5页 Journal for Teaching Research in Schools
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参考文献4

二级参考文献9

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