运用学科思维导图提高人物传记类文言文复习的有效性

高考文言文是分值较高且区分度较大的一个板块,其中人物传记类一直是近几年高考文言文考查的热点题材。人物传记是以某个人物为中心点进行展开,讲述这个人的生老病死和功过是非的文章,因此涉及官员任免、调动、褒贬等相关词语非常多。了解这些词语的含义,是读懂古代人物传记的关键。教师引导学生把这些知识点以人物为中心绘制成有逻辑的学科思维导图,可以大大提高高三学生复习人物传记类文言文的有效性。