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部编版初中语文教材活动探究单元教学研究 被引量:1

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摘要 部编版初中语文教材的四个活动探究单元,符合语文学科的特点和规律,注重学生语文学习素质和核心素养的培养。但由于各种现实因素,教学实践中未能很好地利用活动探究单元。若能注意将每个活动的三个学习任务都整合起来,综合利用教学资源,引导学生自主学习,掌握学习策略和方法,对学生学习素质的提高将有极大帮助。
作者 庞建英
出处 《中小学课堂教学研究》 2019年第9期37-39,46,共4页 Journal for Teaching Research in Schools
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