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网络环境下的信息技术教育

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摘要 网络化教学模式的运用,给传统课堂教学注入了新的活力,有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥、促进学生认知能力的发展,同时使个别化学习、协作式学习和发现式学习得以结合,本文结合对信启、技术课程的认识,从几个方面谈一下关于网络环境下的信息技术教学的几点思考。
作者 丛树枝
出处 《科技资讯》 2006年第13期63-64,共2页 Science & Technology Information
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