漫话大学生读书

本文结合作者在图书馆工作中的观察、体会,论述在高校学生,课堂讲授与学生自学的关系。介绍读书必须合理地掌握精读、参考、浏览三个层次。并建议大学教师除课堂讲授之外,还必须指导学生读书,并提出具体的指导方式。