浅谈高中历史课堂生成性教学的建构

生成性教学是指在研究教材与学生实际情况的基础上,教学行为和过程依据具体情境及其变化而不断作出调整和创造的教学。它是高中历史课堂的必要组成部分,是课堂活力的源泉,能够使教学目标更有效地得以实现。