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核心素养背景下的美术教师教育
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摘要
尹少淳教授用幽默风趣的语言、生动易懂的例子,深入浅出地疏浚核心素养之源流,使我们晓畅什么是核心素养本位的美术教学,以及'核心素养'背景下如何培养美术教师。
作者
尹少淳
机构地区
首都师范大学美术学院
首都师范大学亚洲美术教育研究发展中心
教育部基础教育美术课程标准研制(修订)课题组
中国美术家协会少儿美术艺术委员会
中国美术馆公共教育专家委员会
出处
《中国中小学美术》
2019年第1期3-6,共4页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
关键词
核心素养
美术教师
通识教育
民间美术
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G652 [文化科学—教育学]
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