高中英语要注意培养学生跨文化交际意识

任何一种语言都有其文化环境和背景。英语以第二语言出现,必然受到学生母语的干扰。教学中,教师要注意跨文化交流意识的渗透,向学生渗透英语文化背景和相应的意识形态,以提高学生的英语表达和交流能力。