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初中化学课堂教学优化初探

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摘要随着教学改革的不断深化,那种依靠增加课时来完成教学任务, 提高教学质量的做法,显然违背了教学规律,不利于学生的全面发展.减轻学生的课业负担,提高教学质量,必须以提高课堂教学效率和质量为中心.课堂教学是整个教学工作的核心,课堂教学应该抓好每一个环节.

作者刘高宝

机构地区河南濮阳市中原油田第五中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2006年第2期28-29,共2页

关键词教学质量课堂教学教学质量课业负担工作学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2006年第2期

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