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初探利用向量知识解题前景的广阔性

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摘要向量与平面解析几何、立体几何、函数、不等式、复数等联系比较紧密.如果从题意提供的信息得知问题本质与向量有关,则不妨尝试运用向量知识求解.向量具有“数”与“形”的双重特征,笔者在教学实践过程中发现运用向量知识解决问题有广阔的前景.

作者朱新军

机构地区河南柘城县第二高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2006年第2期55-57,共3页

关键词前景解题笔者问题题意复数向量运用

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2006年第2期

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