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生物教学中自学能力的培养

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摘要在当前中学生物学教学中,培养学生自主学习能力不是被忽视就是束手无策.那么,如何在生物学教学中有效地培养学生的自主学习能力呢? 一、授予方法,增强自主学习效果自主学习的主要形式是阅读.阅读有预习阅读、课内阅读、复习阅读和课外阅读等形式,不论哪种形式的阅读,教师都必须在方法上给予正确指导.

作者孙少华

机构地区河北故城县饶阳店中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2006年第4期63-64,共2页

关键词教学教师学习效果生物学方法课外阅读形式学生

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2006年第4期

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