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物理习题多样化的教学设计

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摘要 物理是初中阶段的一门重要的基础课程.知识的掌握,技能的形成,智力的开发,能力的培养,以及良好学风的养成,必须通过一定量的练习才能实现.但目前初中物理练习题量少且忽视思维训练,练习形式比较单一,重模仿、轻创新等.于是,初中物理练习的改革与加强,成为提高物理教学质量的一个突出问题.我校对初中物理练习进行了多样性的设计,增加了联想、想象的思维训练,并有研究性作业,在培养学生创新精神和实践能力等方面进行了尝试下面谈谈我个人的认识,供大家参考.
作者 黄志文
出处 《中学生数理化(教与学)》 2006年第6期42-43,共2页

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