期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

浅议数学课堂小结

原文传递
导出
摘要 课堂小结作为课堂教学的重要环节,它使课堂教学内容得以概括、深化,使课堂结构严谨,教学过程和谐、完美,让学生准确把握学习内容的本质规律和相互联系,既能对知识记得准确、迅速并且合理运用,同时还促进学习内容的建构.对增强学生学习的信心和动力,促进今后的成长和发展有着很好的帮助作用.
作者 陶焕学
机构地区 河南漯河育才学校
出处 《中学生数理化（教与学）》 2006年第8期8-9,共2页
关键词 小结 浅议 内容 课堂教学 规律 课堂 学生
分类号 G633.63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
中学生数理化（教与学）
2006年 第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部