强化学习反思提高学生数学学习能力

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摘要反思体验是创新学习课堂教学模式的总结性环节,它是在学生自主探索和练习的基础上,教师引导学生对全节课的学习过程进行反思,学习中的反思是学生以学习活动为思考对象,主动自觉地对自己的学习行为、决策以及由此产生的结果进行审视和调控,荷兰数学家弗赖登塔尔说:'反思是数学思维活动的核心动力. ”那么,学生在自己的学习中如何进行有效的反思, 提升自己的数学学习能力呢? 笔者以为应从以下几方面着手做起.

作者李经奇

机构地区河南民权县林七乡一中

出处《中学生数理化（教与学）》 2007年第3期8-9,共2页

关键词全节总结性课堂教学活动调控数学学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2007年第3期

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