化学教学中培养学生自主学习的策略探讨

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摘要一、新课程改革呼唤学生自主学习传统的应试教育不利于学生综合素质的提高.不能适应社会发展的需要.以促进学生发展为本的新课程改革,要求改进学生的学习方式.强调积极主动的学习态度,确立以学生为中心的教育理念,认为学生是知识的建构者、信息的加工者和意义的生产者, 知识不是教师教给学生的, 而是学生自己学来的. 教师是课堂教学的组织者、引导者和学生发展的促进者.

作者李兴武

机构地区河南平顶山学院化学化工学院

出处《中学生数理化（教与学）》 2007年第3期77-78,共2页

关键词教育建构发展改革新课程学生学习态度

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2007年第3期

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