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浅谈初中数学教学中的导课

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摘要导课是教师在进入新课题时,运用建立问题情境为教学方式,引导学生注意、激发学生兴趣、明确学习目标、形成学习动机和建立知识间联系的一类教学行为.课堂教学的导入十分重要,我在数学教学上注重从以下几个方面导入.

作者陈国会

机构地区贵州余庆县松烟二中

出处《中学生数理化（教与学）》 2007年第4期58-59,共2页

关键词教学浅谈教学方式数学导课学习动机运用学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2007年第4期

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