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数学教师反思能力培养初探

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摘要 数学教师的反思能力是指教师在职业活动中,把自我作为意识的对象,以及在教学过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断地对自己及其教学进行积极主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。要适应数学新课程改革的需要,就要求数学教师学会在教学实践中反思,不断地提高自身的反思能力。
作者 张煊森
出处 《中学生数理化(教与学)》 2007年第5期4-5,共2页
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