实施分层培养 落实素质教育

为社会培养高素质的人才是教师的光荣而艰巨的任务。针对初中生知识水平参差不齐的现状,我在教学中积极进行教法改革,对学生因材施教,分层培养,取得了明显效果,较好地落实了教育要'面向全体,全面发展'的目标。