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化学课的自学方法
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摘要
一、动脑学生优秀学习成绩的取得是日积月累不懈努力的结果。学习化学最重要的是要抓住每节化学课的课堂学习,上课时注意力高度集中,大脑始终处于积极思维状态,才能提高听课效率。化学课的特点是不仅研究物质性质变化的宏观现象,而且注重揭示现象的本质——微观粒子的运动规律。
作者
胡啸英
机构地区
河北平乡县职教中心附属中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2007年第5期87-88,共2页
关键词
化学课
变化
微观粒子
现象
物质
动脑
化学
上课时
性质
大脑
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
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