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多媒体在化学教学中的应用初探

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摘要 随着信息技术的不断发展,多媒体辅助教学成为课堂教学改革的必然趋势,它不仅直观、形象、生动,而且还能实现大小、远近、快慢、虚实之间的转换,且信息量大,传递方便.要在45分钟的课堂教学中提高效益,进行高密度、高容量的教学,多媒体的应用势在必行.化学科在这方面更具优势.化学研究的对象是微观世界的分子、原子等粒子运动和变化规律,化学概念及原理大多较为抽象。
作者 戴长城
出处 《中学生数理化(教与学)》 2007年第6期61-62,共2页
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