期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化学实验中综合素质的培养
原文传递
导出
摘要
实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段.搞好实验是全面提高学生能力和素质的基本途径.一、利用实验能提高学生的学习兴趣良好的学习兴趣,是求知欲的源泉,是思维的动力。
作者
甘兰英
机构地区
河北邢台市第十九中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2007年第6期70-72,共3页
关键词
素质
能力
实验
化学
兴趣
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
雷素芳.
高中古诗词个性化教学探究[J]
.高考,2019,0(11):89-89.
2
陈燕妮.
湖南职业院校“芙蓉工匠”精神培育的影响因素分析与对策研究[J]
.大观(论坛),2019,0(3):182-183.
被引量:1
3
李长明.
C语言实践教学改革探索[J]
.黑龙江科学,2019,10(1):94-95.
被引量:4
4
王琦.
激发兴趣 培养能力——高职心理学教学的探讨[J]
.现代职业教育,2018(32):108-108.
5
潘凤娟.
基于核心素养的初中化学思想方法的培育逻辑与路径的研究[J]
.好家长,2019,0(7):139-139.
6
张琼.
探讨高职旅游管理专业学生职业素质培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(10):292-292.
中学生数理化(教与学)
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部