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兴趣是最好的老师

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摘要兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用.教学实践表明,学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们就会主动学习.下面结合'三角形内角和'的教学实践,谈几点体会.

作者张守银

机构地区山东邹城市中心店中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2007年第8期8-9,共2页

关键词教学数学知识真理兴趣内角学生老师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2007年第8期

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